Descrizione
L’integrazione scolastica degli alunni disabili rappresenta un punto di forza per la scuola che, in questo modo, diventa sotto tutti i punti di vista comunità accogliente nella quale tutti gli studenti, a prescindere dalle loro diversità funzionali, possano realizzare esperienze di crescita individuale e sociale. Da questa specifica premessa prendono avvio tutti i servizi di sostegno e accompagnamento che il Comune di Cesena garantisce agli studenti disabili con particolare riferimento al post-scuola.
Fino al termine dell’anno scolastico in corso l’Amministrazione comunale e alcune realtà del Terzo settore continueranno a collaborare nell’ambito di quanto previsto dalla convenzione triennale, sottoscritta nel 2021, riguardante il servizio di accompagnamento degli alunni disabili frequentanti le scuole di Cesena, che assicura alle famiglie di 27 bambine e bambini, ragazze e ragazzi (dall’infanzia alle scuole secondarie di secondo grado) un servizio del tutto gratuito che corrisponde a un investimento annuale del Comune pari a 124 mila euro.
Al fianco della scuola e delle famiglie. “Sulla base di quanto stabilito nell’aprile del 2021 con apposita Delibera di indirizzo – commenta l’Assessora ai Servizi per la Persona e la Famiglia Carmelina Labruzzo – annualmente sviluppiamo e promuoviamo interventi, servizi e attività di interesse generale quali pre, post-scuola, prolungamento dell’orario scolastico, per supporto ai compiti e accompagnamento casa-scuola degli alunni. Si tratta di interventi finalizzati a garantire il diritto allo studio e promuovere l’inclusione scolastica degli studenti con disabilità che, in questo specifico caso, assicuriamo grazie a quattro associazioni cittadine: Anffas, Arci Solidarietà Cesenate, Auser e Croce Verde di Cesena.A questo fondamentale servizio si affianca l’inserimento di educatori di sostegno, figure professionali che prendono in carico gli alunni nel post scuola. È essenziale, in ambito scolastico ed extrascolastico, penso anche ai Centri estivi, garantire una piena inclusione degli alunni con disabilità accompagnando ciascuno di loro in un percorso di autonomia e di integrazione”.
“Su questo tema – prosegue l’Assessora – ci siamo confrontati in occasione del seminario formativo ‘Inserimento, integrazione, inclusione’ proposto all’inizio dell’anno scolastico nell’Aula Magna dell’Istituto professionale “Comandini” di Cesena. Nel corso della mattinata, promossa dal Comune e dal Centro di documentazione educativa ‘Gianfranco Zavalloni’, ci siamo soffermati sull’inclusione scolastica degli alunni disabili, elemento fondante della scuola, oltre che un principio stabilito dalla Costituzione italiana. Ad oggi c’è ancora molto da fare per poter parlare di una scuola realmente inclusiva. È nstro dovere continuare a lavorare in stretta connessione con il territorio e con tutte le realtà educative per una piena partecipazione delle studentesse e degli studenti con disabilità alle attività didattiche extra-scolastiche ed è necessario connettere il percorso educativo nel più ampio cammino del progetto di vita”.